今週から本校で教育実習が始まりました。教科は１・２年数学を担当し、主に２年１組に所属します。

３週間という短い期間ですが、生徒たちにとっても、実りある充実した時間になることを願っています。

２年１組担任と実習生です。

今日から体育祭練習が本格的に始まりました。天気予報では最高気温３１度という暑い日となりましたが、各団長や体育祭実行委員を中心に、生徒主体で練習を行いました。今日は、開閉会式、ラジオ体操、団体種目、各学年種目、応援合戦の練習を行いました。

本番が楽しみです。

　本日、6校時に生徒総会が行われました。冒頭に生徒会長より、「生徒総会は、私たちの学校を私たちの手でより良くしていくための大切な場です。皆さん一人一人が自分事として考え、主体的に動くことで、黒羽中は変わります。積極的に意見を出してください。」とあいさつがありました。今年度は総会の途中で生徒会執行部や各委員会からの資料や意見に対して全員で考える時間があり、その後に何人もの生徒から質問が出て、昨年度より活発な総会となりました。

生徒会長あいさつの様子です。

議長2人の進行のもと、各委員会からの発表がありました。

発表後の質問や意見を考え、話し合っています。この後数人から、生徒会の公約や生徒会費についての質問がありました。

　本日放課後、那須野ヶ原青年会議所から2名来校し、「つくる、つなぐ。KUROBANE　BENCH PROJECT」の事前説明会がありました。この企画に参加を希望した16名の生徒が、熱心に説明を聞きました。

　内容としては、参加希望した本校生徒と地元の方で黒羽の魅力を描いたベンチをつくり、黒羽あじさい祭りでお披露目した後、黒羽の観光地に設置するということです。作成日は5月23日(土)の予定です。どんな作品ができるか楽しみですね。

説明してくださった青年会議所の方々です。

事前説明会資料の一部です。

このような感じで作成予定だそうです。こちらは青年会議所で作った作品例です。

　本日は、２年生の総合的な学習の時間にキャリア教育を行いました。昨年度に引き続き、外部講師の渡邉貴雄さんをお招きし、お話をしていただきました。生徒たちは、自己肯定感を高めるための考え方について学び、ワークシートを用いた活動にも熱心に取り組んでいました。

　今年度は、年間５回の講話を予定しています。

渡邉さんに質問をする様子

熱心にワークシートに取り組む様子

　本日は、朝の会前に全校朝会が行われました。ソフトテニス部女子の表彰と校長講話、交通指導係からの話がありました。

　校長講話では、「将来の選択肢を広げるために、若い頃に勉強をもっとしておけば良かった」と語る教え子（現在４０代後半）の話があり、生徒は真剣に耳を傾けていました。

　交通指導係からは、バスの降車の際、運転手に次のバス停で降りる声かけのタイミングなどの話がありました。

ソフトテニス部女子の表彰の様子です。

校長講話を真剣に聞いています。

交通指導係からの話も真剣に聞いています。

　本日、放課後、1年生が入部届けを提出し、各部活動が結成されました。

　部活動担当教員から、入部届に生徒が書いた抱負を「実現できるように、しっかり部活動に取り組もう」という話がありました。

　その後、各部に分かれ、部長より各部のルールや目標の話、1年生の自己紹介などがありました。

担当教員からの話を真剣に聞いています。

数多く入部した部もありました。

顧問も一緒に聞いている部もあります。

部長の話も真剣に聞いています。

こちらの部も真剣に聞いています。

その後、各活動場所に行き、早速元気に活動しました。

　5月27日（水）に実施される体育祭の結団式が行われました。今年度は、全校生徒が朱雀（赤）と黄豹（黄）の2団に分かれ、競技や応援の部で競います。抽選でクラスごとに2団に分かれ、その後、体育館と多目的ホールで団長や団員の紹介があり、早速応援の練習が始まりました。

抽選の様子です。

抽選の結果、偶然にも各学年1組が朱雀、2組が黄豹になりました。

今回は朱雀が体育館でした。団員の紹介です。

黄豹は、多目的ホールで行いました。こちらも団員の紹介がありました。

　今年度の大きな特徴は、これまでの筆記試験からパソコン等を使用したオンライン形式（CBT方式）へ全面的に移行したことです。生徒たちはヘッドセットやイヤホンを着用して、調査問題に取り組みました。

　本日、6校時終了後、避難訓練がありました。各教室で、担任より避難経路や避難時の行動についての話があり、理科室から火災が発生した想定で、全校生徒が校庭に避難しました。

　校長より、避難訓練の目的や避難時に気をつけることなどを生徒に問い、生徒は自分の考えをまとめ真剣に答えていました。このとき、一人の生徒が避難時は、「おかしもち」に気をつけると答えました。

　みなさんは、わかりますか？

　　お・・・（人を）押さない　か・・・駆けない（走らない）　し・・・しゃべらない　も・・・（ものを取りに）戻らない

　　ち・・・（火元や崩れた建物に）近寄らない　　　　

　が、正解でした。　　　

真剣に避難しています。外に出てからは、周囲に気をつけて走ります。　

校長の問いに、自分の意見を述べています。